「2019年10月」の記事一覧(6 / 7ページ目)

学校・塾における企画力アップのツール:「グルーピング法(KJ法)とは」

業務改善・効率化 学校経営・学校運営

[サマリー]・グルーピング法とは、大量に出たアイディア・意見を一定のカテゴリーごとにグループとしてまとめる手法をいう・KJ法はグルーピングを更に発展させた形式の思考法だが、時間をかけすぎずある程度アレンジして活用すること […]

学校・塾における企画力アップのツール:「マトリックス法とは」

業務改善・効率化 学校経営・学校運営

[サマリー]・マトリックス法とは、複数の選択肢に対する複数項目のインパクトをクロスする形で分析するツールである・学校や塾の経営における意思決定だけでなく、学級運営における生徒の意思決定においても活用することができる 以前 […]

学校における企画力アップのツール:「ブレインストーミングとは」

業務改善・効率化 学校経営・学校運営

[サマリー]・ブレインストーミングとは、企画会議などプロジェクトメンバーでアイディアを出し合っていく手法・ツールである・学校においては、職員会議や分掌会議、授業や生徒指導に活用の余地があるといえる 一般企業に限らず、学校 […]

塾におけるバズマーケティング・口コミ戦略

経営戦略

[サマリー]・ほとんどの入塾を検討している保護者・生徒は口コミサイトを見ているものだと思って対策をするべきである・口コミには顧客が望んでいる点や強みを中心に優先順位をしっかりつけて対策を行うと効果的である 以前当ブログで […]

学校や塾におけるプロモーション戦略:口コミ・バズマーケティング基礎編

経営戦略 学校経営・学校運営

[サマリー]・口コミとは、生活者・消費者のネットワーク上での情報提供や情報伝達全体のことであり、これをマーケティングとして活用するのがバズマーケティングである・悪い噂は良い噂以上に拡散力が強いため、バズマーケティングは慎 […]

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