[サマリー]・2S活動とは、「整理」と「整頓」を組織的に推進していくことで、職場を綺麗にしていく活動のことである・全員で実施することや長期的目線で考えることが、2S活動を推進していく上でのポイントといえる 職場改善の活動 […]

[サマリー]・2S活動とは、「整理」と「整頓」を組織的に推進していくことで、職場を綺麗にしていく活動のことである・全員で実施することや長期的目線で考えることが、2S活動を推進していく上でのポイントといえる 職場改善の活動 […]
[サマリー]・専任教員一人当たり生徒数とは、ある学校において専任教員一人に対して生徒が何人いる状態であるかを示す指標である・高校の場合平均は16.6人程であり、数値の大小で教育の質や経営圧迫などを予想することができる 学 […]
[サマリー]・会議のスリム化・効率化には、総会議時間短縮の観点が重要である・「参加教員数」「1回あたり会議時間」「開催頻度」を減らせないか検討していくことで、会議のスリム化、効率化に向かうことができるといえる 昨今、教員 […]
[サマリー]・5S活動とは、「整理」「整頓」「清掃」「清潔」「しつけ」を組織的に推進していく活動を、2S活動はその中でも「整理」「整頓」のみを推進していく活動を指す・2S活動は5S活動に比べて実施しやすく、業務改善の下地 […]
[サマリー]・ガントチャートとは、工程管理や生産管理において、進捗状況を可視化することができるツールのことである・共有のしやすさや分かりやすさという点が非常に大きな特徴である スケジュール管理のツールの1つに、ガントチャ […]
[サマリー]・積立率とは、積立率とは、学校の経営を安定的に継続するために必要となる運用資産をどの程度持っているのかを表す指標である・基本的には高いほど経営安定状態を示しているといえるが、事業再編・縮小など経営方針によって […]
[サマリー]・5Sとは、「整理」「整頓」「清掃」「清潔」「しつけ」という5つのSから始まる単語をさす用語である・中小企業においては、いきなり5S活動を始めるのではなく、2S活動からスタートしていくということも選択肢の一つ […]
[サマリー]・会議は数少ない全体顔合わせの場であるメリットなどがある一方、コスト面などで大きなデメリットが存在する・重要な会議は現状維持とし、重要性が低い会議のみ業務改善を進めていくことが大切である 昨今、教員の長時間労 […]
[サマリー]・志願倍率は志願者数÷募集定員で求めることができ、学校側としては一般的に高い方がよいとされる・合格率(実質倍率)は合格者数÷受験者数で求めることができ、学校側としては一般的に低い方がよいとされる 学校財務分析 […]
[サマリー]・ 教員勤務実態調査より、教員の残業時間は1か月でおよそ80時間という非常に深刻な結果であることが示唆されている・残業時間を本質的に削減するために重要なことは、残業時間上限の決定ではなく、業務改善の組織的な実 […]