[サマリー]・教育コンサルタントの費用は、原則として教育研究経費として処理するのが妥当だといえる・経営コンサルタントの費用は、管理経費として処理することにも妥当性がある 学校法人会計基準において、経費の処理には様々な方法 […]
[サマリー]・教育コンサルタントの費用は、原則として教育研究経費として処理するのが妥当だといえる・経営コンサルタントの費用は、管理経費として処理することにも妥当性がある 学校法人会計基準において、経費の処理には様々な方法 […]
[サマリー]・売上総利益率とは、売上高に対する売上総利益の割合のことである・売上総利益率の目安は、業界別に10%から50%台まで大きく異なるといえる 会社や事業の収益性を測る経営指標の1つに、「売上総利益率」というものが […]
[サマリー]・生徒一人当たり経費支出とは、生徒一人当たりにかかるコストを表す指標である・全国水準より高い低いというだけで良し悪しを判断するのは早計であるといえる 学校における財務分析の指標の1つに「生徒一人当たり経費支出 […]
[サマリー]・入学定員充足率とは、入学定員に対してどれだけ実際に入学者がいたのかを示す指標である・受験者数とは無関係に算出される指標であるので、実質倍率など他の指標と区別する必要がある 学校における財政状態分析、財務分析 […]
[サマリー]・収容定員充足率とは、収容定員に対しどれくらいの在籍者がいるかを表す指標である・在籍者数÷収容定員 で計算することができる 学校の財政状態を示す指標の1つに、「収容定員充足率」というものがあります。学校分析の […]
[サマリー]・在庫回転率とは、在庫金額に対する売上原価の比率のことを指す・在庫回転数量の逆数(在庫回転期間)と商品リードタイムを比較することで、在庫の適正数量について検討を行うことができる 在庫の量の多寡を測る指標の1つ […]
[サマリー]・教育研究経費とは、教育研究のために支出する経費のことを指す・文部科学省通知の6項目に当てはまる場合は管理経費として計上、それ以外の場合は主たる使途によって管理経費か教育研究経費かの判断を行う必要がある 学校 […]
[サマリー]・2S活動とは、「整理」と「整頓」を組織的に推進していくことで、職場を綺麗にしていく活動のことである・全員で実施することや長期的目線で考えることが、2S活動を推進していく上でのポイントといえる 職場改善の活動 […]
[サマリー]・専任教員一人当たり生徒数とは、ある学校において専任教員一人に対して生徒が何人いる状態であるかを示す指標である・高校の場合平均は16.6人程であり、数値の大小で教育の質や経営圧迫などを予想することができる 学 […]
[サマリー]・会議のスリム化・効率化には、総会議時間短縮の観点が重要である・「参加教員数」「1回あたり会議時間」「開催頻度」を減らせないか検討していくことで、会議のスリム化、効率化に向かうことができるといえる 昨今、教員 […]