[まとめ]・４C分析とは、マーケティングミックスを「Customer Value」「Customer cost」「Convenience」「Communication」の4つに分け考えるフレームワークである・４P分析と類 […]
学校・塾における企画力アップのツール：「ポジショニング法」
[サマリー]・ポジショニング法とは、商品やサービスの訴求ポイントやどのような便益を顧客に与えられるか等を明らかにするため、２つの軸を使って見える化する手法である・ポジショニング法は経営戦略策定ツールとしてだけでなく、新商 […]
学校・塾における企画力アップのツール：「ＳＣＡＭＰＥＲとは」
[サマリー]・SCAMPERとは、７つの質問について回答を検討することによって、新しいアイディアを生み出す手段のことである・オズボーンのチェックリストとの違いは、一部の項目を集約と「削除」項目を新設していることである 以 […]
学校・塾における企画力アップのツール：「オズボーンのチェックリストとは」
[サマリー]・オズボーンのチェックリストとは、9つの質問に対して回答を考えることによって、新しいアイディアを想像していく手法である・全くもって新しいアイディアは生まれないが、既存のアイディアを発展させるため失敗するリスク […]
学校・塾における企画力アップのツール：「グルーピング法（ＫＪ法）とは」
[サマリー]・グルーピング法とは、大量に出たアイディア・意見を一定のカテゴリーごとにグループとしてまとめる手法をいう・KJ法はグルーピングを更に発展させた形式の思考法だが、時間をかけすぎずある程度アレンジして活用すること […]
学校・塾における企画力アップのツール：「６Ｗ３Ｈ法」
[サマリー]・6W3H法とは、「Who , Whom , When , Where , What , Why , How , How much , How long」の９つの視点から発想の切り口を考えるツール・フレームワ […]
学校・塾における企画力アップのツール：「マトリックス法とは」
[サマリー]・マトリックス法とは、複数の選択肢に対する複数項目のインパクトをクロスする形で分析するツールである・学校や塾の経営における意思決定だけでなく、学級運営における生徒の意思決定においても活用することができる 以前 […]
学校における企画力アップのツール：「ブレインストーミングとは」
[サマリー]・ブレインストーミングとは、企画会議などプロジェクトメンバーでアイディアを出し合っていく手法・ツールである・学校においては、職員会議や分掌会議、授業や生徒指導に活用の余地があるといえる 一般企業に限らず、学校 […]
塾におけるバズマーケティング・口コミ戦略
[サマリー]・ほとんどの入塾を検討している保護者・生徒は口コミサイトを見ているものだと思って対策をするべきである・口コミには顧客が望んでいる点や強みを中心に優先順位をしっかりつけて対策を行うと効果的である 以前当ブログで […]
学校におけるバズマーケティング・口コミ戦略
[サマリー]・ほとんどの保護者・生徒は口コミサイトを見ているものだと思って対策をするべきである・口コミには「高ければ良い項目」「低くても大きな問題はない項目」が存在する。優先順位をしっかりつけて対策を行うと効果的である。 […]
